Escolaridade ou processo de aprendizagem - Estudo recomenda que as crianças evitem utilizar smartphones até aos 13 anos de idade.
Hoje em dia, os smartphones estão em todo o lado - desde marcar viagens a telefonar a familiares ou a captar a vida quotidiana. No entanto, os pais têm dificuldade em decidir quando devem introduzir os seus filhos no mundo digital. O governo francês encomendou recentemente um estudo para determinar a idade adequada para as crianças começarem a utilizar os smartphones. Os resultados foram surpreendentes: as crianças com menos de 13 anos não devem utilizar iPhones ou dispositivos semelhantes e a utilização das redes sociais só deve ser permitida depois de completarem 18 anos.
A principal razão por detrás desta recomendação é proteger as crianças dos lucros das empresas de tecnologia. O relatório argumenta que as crianças estão a ser transformadas em mercadorias neste mercado. As empresas tentam "cativar a atenção das crianças, recorrendo a todas as formas de distração cognitiva para as prender em frente aos ecrãs, controlá-las, voltar a envolvê-las e rentabilizá-las", segundo o estudo.
Os especialistas que conduziram o estudo, incluindo a neurologista Servane Mouton e Amine Benyamina, chefe do Departamento de Psiquiatria e Dependências do Hospital Paul Brousse, sugerem também restrições à utilização dos ecrãs. As crianças com menos de três anos não devem interagir com ecrãs, nem mesmo com a televisão. As crianças com menos de 11 anos não devem ter telemóveis e as que têm entre 11 e 13 anos devem utilizar telemóveis sem acesso à Internet. Os investigadores recomendam uma idade mínima de 13 anos para os smartphones com acesso à Internet.
Os cientistas também criticam a utilização das redes sociais pelos adolescentes. Sugerem que os adolescentes só devem ter acesso a redes sociais "éticas" como a Mastodon, gerida como uma empresa sem fins lucrativos, a partir dos 15 anos. As redes com fins lucrativos, como o Instagram, o Facebook, o Snapchat e o TikTok, só devem ser utilizadas pelos adolescentes a partir dos 18 anos. Além disso, os adolescentes devem ser informados sobre a importância do sono e os efeitos negativos da utilização dos ecrãs.
O estudo sugere que devem ser impostas fortes restrições também num contexto educativo. Os ecrãs devem ser utilizados com moderação e raramente para fins educativos por crianças com menos de seis anos, de preferência com a supervisão de um adulto. Os tablets e outros dispositivos digitais não devem ser utilizados nas escolas primárias, exceto no caso de crianças com deficiência. "Nenhuma criança precisa de um ecrã para se desenvolver antes dos seis anos de idade", explica Mouton. "Na verdade, os ecrãs podem prejudicar o desenvolvimento nesta idade."
Apesar da necessidade de os pais e as crianças estarem atentos à utilização dos ecrãs, os investigadores observam que os adultos são eles próprios "vítimas de uma poderosa indústria tecnológica". Os investigadores incentivam os pais a evitar a utilização constante dos telemóveis, o que pode afetar negativamente o desenvolvimento emocional dos jovens. Isto inclui cenários como adultos que percorrem os seus telemóveis enquanto alimentam crianças pequenas ou que vivem em lares com televisão de fundo constante.
"A tecnologia é uma óptima ferramenta, mas deve servir as pessoas e não reduzi-las à utilização de um produto", afirma Benyamina. Os ecrãs têm um impacto negativo nas crianças em termos de visão, metabolismo, inteligência, concentração e processos cognitivos. A natureza viciante dos ecrãs não se deve ao produto em si, mas ao conteúdo, que é estruturado para manter os utilizadores envolvidos. Por conseguinte, a sociedade no seu conjunto deve manter-se vigilante.
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Fonte: www.stern.de
